Запрошення

2017-2018 навчальний рік
Гуманітарний центр «Брама-плюс» запрошує дітей до навчання за такими програмами:
 
На ці уроки ви можете приводити малюків, обираючи окремі програми.
Кількість учнів у групах - від 3 дітей (залежно від програми та віку).
Ціни вказано за один урок (вартість одного заняття в місячному абонементі).

 

Пам’ятка для батьків

Як потрапити на заняття?
Потрапити на заняття ви можете тільки за попереднім записом.
Запис на заняття (набір в групу) здійснюється за телефонами: 248-02-60, (066) 150-65-49, (097) 327-05-73,
або через електронну пошту (залишити заявку): bramaplus@gmail.com
Під час запису потрібно дати інформацію про вік дитини, бажані заняття, вказати контактний телефон (для зворотнього зв’язку).
Адміністратор дасть відповіді на всі запитання, запропонує варіанти відвідування занять, підшукає групу для Вашого малюка.
Якщо в групі, яка Вас зацікавила, немає вільних місць, адміністратор вносить Вас у список очікування і передзвонює, якщо таке місце звільнилось.

Що мати при собі на заняттях?
Вам і вашій дитині на заняттях знадобиться:

  • змінне взуття дитині та дорослому,

Чи присутні на заняттях батьки?
Дітки до 3-х років займаються разом з батьками, крім випадків, коли ваша дитина може відвідувати заняття самостійно.
Рекомендуємо обо’язково знаходитись з дитиною на ознайомчих заняття (перші 2-3 урока) – це допоможе краще та спокійніше адаптуватися до вчителя та інших діточок.


 
 
 
 
 
 
   

Організаційні питання:

  • Велике прохання – не запізнюйтесь на заняття та забирайте дітей після уроків вчасно.
  • На заняттях вимикайте мобільні телефони, щоб не відволікати дітей від навчання.
  • Групи комплектуються за віком дитини (станом на 1 вересня), або в залежності від того, коли ви збираєтесь до школи (для дітей 5-6 років).
  • Для отримання знань у повній мірі, просимо регулярно відвідувати наші заняття, виконувати
    домашні завдання та рекомендації вчителя.
  • Прохання не приводити на заняття хворих дітей. У випадку хвороби дитини проінформуйте адміністратора.
  • Відносьтесь з повагою до власності центру, наших навчальних матеріалів та іграшок і будьте уважні до ваших особистих речей.

   
 

Фінансові питання:

  1. В нашому дитячому центрі діє система абонементу (оплата занять за місяць).
  2. Разова оплата можлива лише у випадку перших ознайомчих занять (перші 2 урока).
  3. Якщо Ви оплатили абонемент на місяць, за Вами закріплюється місце в групі.
  4. Абонемент діє на протязі одного місяця. Його вартість залежить від кількості календарних занять в місяці.
  5. Перший абонемент може бути придбаний з будь-якого числа місяця. Його вартість розраховується в залежності від кількості занять, що залишились до закінчення поточного місяця.
  6. Батьки додатково інформуются про вихідні та святкові дні через оголошення центру.
  7. Пропущені заняття не відпрацьовуються та не вираховуються з оплати.
  8. Абонементна оплата занять за наступний місяць проводиться вкінці поточного місяця (з 25 по 30 число).
  9. Якщо на момент настання нового місяця (на 1 число) не була проведена абонементна оплата, закріплене за дитиною місце в групі втрачається. Якщо в оплатні дні (з 25 по 30 число поточного місяця) дитина не відвідує центр, оплата все одно повинна бути внесена.
  10. Абонементна оплата приймається в повному об’ємі за весь місяць.
  11. У випадку систематичних порушень правил відвідування та оплати, центр може переглянути питання про подальше перебування Вашої дитини в центрі.

 

 
 
  Англійський клуб «Smart Owl» Англійська для школярів.
  Для тих, хто вже вчиться у школі, ми створили клуб знавців англійської
«Smart Owl» (Мудра Сова).

З дітьми, які зазнають труднощів під час вивченя мови або прагнуть здобути знання
поза шкільною програмою, ми працюємо за підручниками знаних у світі англійських
видавництв Longmаn, Oxford University Press, Express Publishing.

Водночас наша робота не обмежується партою, дошкою, підручником.
Подібно до справжніх англійців, ми організовуємо клубні зустрічі, де, зрозуміло,
спілкуємося тільки англійською.

До кожної такої зустрічі готуємо невелику виставу англійською мовою, а запрошені до клубу
батьки й інші гості щиро підтримують нас оплесками. Коли дитині цікаво вивчати
іноземну мову? Тоді, коли вона має змогу користуватися здобутими знаннями.

Наша форма роботи створює мотивацію для навчання, дає змогу, спілкуючись,
закріплювати вивчений матеріал.

Вікторія Нехорошева, викладач англійської мови.
   
Англійська з ляльковим театром (Свідоцтво про реєстрацію прав автора на твір ПА № 1558).
 
 
Уроки англійської мови для малюків - це гра.
І граємось ми не в «англійську мову», не в «англійську школу»,
просто ГРАЄМОСЬ. Але для цього використовуємо англійську.
Спочатку лише кілька слів і виразів. Згодом трохи більше.
Далі вже римовки, вірші, пісні. І все це потрібно, щоб гратися з малюнками,
робити зарядку, допомагати друзям-лялькам, які теж беруть участь у проведенні уроку. Для серйозної гри потрібний партнер.

Тоді виникає дух боротьби за лідерство, створюються умови для співпраці, що допомагає дитині розкрити свої здібності перед друзями. Тому ми працюємо у невеликих групах (до 6 дітей), де вчитель має змогу спілкуватися індивідуально з кожною дитиною.

За допомогою таких прийомів викладання, ми прагнемо досягти того, щоб діти йшли до школи, вміючи писати друкованими
буквами, читати англійською одно-, двоскладові слова, ставити нескладні запитання та давати відповіді на них,
володіючи лексикою за вивченими темами.
 
 
  Музична вітальня.
 


Зустрічі в музичній вітальні - це ігри, розмови й міркування про музику,
уявні музичні подорожі....

Метою своїх уроків я вважаю пробудження у дітей інтересу до музики, виховання
«музикальної дитини», яка сприймає, відчуває, усвідомлює музику.

Шляхом використання комплексу спеціальних вправ і завдань розвиваються музичні
якості дитини - слух, чуття ритму та форми, вокальні можливості.

Під час зустрічей у вітальні діти вчаться розуміти музичну мову, усвідомлювати
музичні терміни (мелодія, темп, ритм тощо), сприймати музичні характерні образи,
створювати їх. А ще малюки набувають елементарних початкових навичок гри та
імпровізації на дитячих шумових музичних інструментах.
 



І все це відбувається у доступній художьо-привабливій формі, орієнтованій
на вікові особливості дитини.

Таким чином, маленькими кроками, але свідомо, ми входимо в безмежну
країну Музики. І супроводжують нас у цій подорожі найкращі,
на мій погляд, зразки світової музичної культури.

Ольга Ванденко, музичний керівник.
 
 
  Психологічний тренінг.
 



Хто з батьків не мріє про те, щоб дитина виросла врівноваженою, доброзичливою,
впевненною в собі.

А допомогати стати такою їй треба вже в дитинстві.
Робити це краще, користуючись наявними технологіями.
Саме за їх допомогою розроблено програму психокорекційного тренінгу.
Для дітей - це просто ігри, але спрямовані вони на розвиток пам’яті, логічного мислення,
вміння утримувати увагу, профілактіку вікових страхів, корекцію відхилень у поведінці.

А ще, граючись, вони вчаться правильно поводитись у колективі, сміливо висловлювати
власну думку
 



Адже фахівці вважають, що дитяча гра - це репетиція дорослого життя.
Не можна забувати, що саме сім’я формує особистість дитини.

Тому часто у батьків виникає запитання: «Як правильно допомогти дитині стати
успішною в дорослому житті?»

Тут у пригоді вам будуть семінари-тренінги для батьків, консультації психолога.
Психолог є тим фахівцем, який дасть відповіді на ваші запитання, допоможе знайти
шляхи подолання проблем.

Тетяна Онісько, психолог.
 
 
  Підготовка до школи. Уроки раннього розвитку.
 

Основне завдання курсу підготовки дітей до школи в нашому центрі - систематизація
знань з математики, грамоти, розвитку мовлення, а також набутого життєвого досвіду,
початкових уявлень про довкілля і суспільне життя.

Перед школою дуже важливо навчити дитину слухати та сприймати інформацію
від дорослих та однолітків, вільно спілкуватися, вміти швидко будувати поширені речення,
ставити питання та відповідати на них, слідкувати за правильністю вимови,
спокійно реагувати на зауваження дорослих і коригувати свою поведінку.

А розпочати таку освіту в ранньому віці можна на ігрових уроках у нашому центрі.
У 2 роки набувається перший досвід спілкування з однолітками під керівництвом учителя,
вдосканалюється мовлення.
 
Із 3 років ми починаємо опановання правил поведінки на уроках,
ознайомлення з алфавітом та елементарними математичними поняттями,
формування вмінь складати поширені речення.
У 4 роки ми почуваємося майже дорослими. Вже трошки вміємо читати,
пробуємо писати друковані букви, намагаємося вільно спілкуватися,
виконуємо нескладні математичні вправи. Нам притаманні уважність,
спостережливість, самостійніть мислення, вміння правильно поводити
себе на уроці.

У 5 років відбувається перехід на останній курс - підготовка до школи
(саме з нього я розпочала свою розповідь).
Якщо ви не подбали про початок освіти дитини в 2 роки - не засмучуйтеся.
Ми допоможемо підготувати її до школи в більш стислий термін.

Олена Кошарна методист, фахівець з питань розвитку
та навчання дошкільнят.
 
  Творча майстерня для малюків.
 

Уміння малювати дає можливість бачити і помічати, а не просто дивитися, відчувати красу,
а не споглядати. Уроки образотворчого мистецтва та художньої праці допомагають дитині
виявити свої творчі здібності.

Головна мета уроків:
-засвоїти початки реалістичного рисунка;
-сформувати навички малювання з натури, з пам’яті, за уявою;
-навчити дитину передавати колір предмету, його розмір, форму, об’єм.

На заняттях, за допомогою гуаші, ми засвоюємо різні техніки та способи малювання,
ліпимо з натури, за уявою та за зразком, конструююємо, робимо аплікацію з кольорового
паперу та природного матеріалу.
   


Але ми не тільки працюємо руками. Кожен урок - тематичний.
Ми говоримо про пори року, іх настрій і кольори, про українські народні
обряди і свята, про Біблійні легенди. Поступово ці бесіди перетворюються
на виконання орнаменту для оздоблення української хати, виготовлення
віночків для нареченої, писанок.

Наші уроки - це не лише спроби створення перших декоративних робіт та
малюнків, а й перші спроби аналізу інформації та її поєднання з художньою
діяльністю.

Ярослава Найдьонова, викладач живопису.
 
 

© 2004-2017 "Брама-плюс" Гуманітарний центр. Дизайн и разработка сайта - DA-CREATIVE

МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ